2025年是社會情緒學習（Social Emotional Learning）元年，教育部也將SEL融入中小學的課綱，希望能緩解近年孩童身心問題激增的情況，同時期待父母也跟著孩子一起學習，達成雙贏的結果。
究竟什麼是情緒學習？今天我們邀請到智弘老師來和我們對談，情緒是我們生活中的一部分，它應該成為我們日常素養，但為什麼每當我們提到情緒學習時，會框架成為部分孩子的專屬名詞？
情緒學習的背後，究竟是希望孩子身心健康，抑或是為了班級穩定更好管理？而之所以有這麼多的情緒，是源自於內在不安全感所致，如果大人本身都已經處在非常艱難的情況，孩子們又該如何安心穩定自己？父母又該如何覺察自身？
我們可以給孩子被接納的安全感嗎？我們是否可能透過事情先後順序的安排，重新生活、重視生命？當我們真的把孩子當一回事，孩子才能把自己當一回事，當你真正的接納孩子的情緒，孩子才可能從他的情緒反饋中得到學習。
我們常說，教育無他，愛與榜樣而已，究竟什麼是愛，什麼又是榜樣呢？這一集非常精彩，我們來聽聽智弘老師怎麼說。
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